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　　貴銀租賃總裁  羅曉春

　　

　　一、不勤學(xué)、難有成

　　

　　生而知之是天才，我們平凡人只能學(xué)而知之。顏氏曰“自古明王圣帝，猶須勤學(xué)，況凡庶乎！”（“勉學(xué)第八”篇）。金融租賃是一門新興的金融學(xué)科，在中國(guó)，只有三十幾年的歷史，且隨著經(jīng)濟(jì)形態(tài)的不斷發(fā)展，金融租賃的標(biāo)的物、交易架構(gòu)、風(fēng)控手段、二手設(shè)備流通方式等，都在不斷創(chuàng)新。即便是一個(gè)中國(guó)金融租賃的老人，也需要持續(xù)地學(xué)習(xí)以適應(yīng)新形勢(shì)，更何況大多數(shù)從業(yè)者均是從業(yè)未超過(guò)5年的“新兵”，勤學(xué)成為中國(guó)金融租賃（包括融資租賃）從業(yè)者的必修課。對(duì)中國(guó)金租公司而言，科學(xué)設(shè)租賃專業(yè)培訓(xùn)，充分安排培訓(xùn)考察學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，對(duì)于創(chuàng)百年老店是不可或缺的。

　　

　　堅(jiān)持勤學(xué)，日積月累，加之不斷的由學(xué)轉(zhuǎn)為干，在實(shí)戰(zhàn)中不斷提升，才能成就大事業(yè)，否則，自是荒廢之果。顏氏曰：“有志尚者（——志向高遠(yuǎn)者），遂能磨礪，以就素業(yè)；無(wú)履立者，自茲墮慢，便為凡人”。足可見(jiàn)勤學(xué)對(duì)于人生的意義。當(dāng)下的中國(guó)金租公司，無(wú)論開(kāi)始時(shí)租賃的熟手多么少，只要堅(jiān)持培訓(xùn)不放松，比如貴銀金租將2017年列為培訓(xùn)年，無(wú)論業(yè)務(wù)多么繁忙，工作壓力多么大，均堅(jiān)持每周一訓(xùn)，且內(nèi)訓(xùn)與走出去相結(jié)合，學(xué)習(xí)知識(shí)與技能培訓(xùn)相結(jié)合，學(xué)習(xí)與工作相結(jié)合，持之以恒，堅(jiān)持三年，必分高下，必見(jiàn)成效。

　　

　　從這里，我們也看到，學(xué)習(xí)不是培訓(xùn)的全部，學(xué)必與干結(jié)合起來(lái)，在干中學(xué)，在學(xué)中干，螺旋上升，最后的良性結(jié)果必定是學(xué)好并干得好。

　　

　　從反面來(lái)講，人不學(xué)、無(wú)知就會(huì)受辱，在工作中，不學(xué)習(xí)、不進(jìn)步，就會(huì)被事業(yè)發(fā)展所淘汰。因此，顏氏勸誡道“何惜數(shù)年勤學(xué)，長(zhǎng)受一生愧辱哉！”

　　

　　二、學(xué)習(xí)就是培養(yǎng)由表及里的能力

　　

　　——達(dá)到透過(guò)現(xiàn)象看到本質(zhì)，能窺一斑而知全豹

　　

　　有無(wú)專業(yè)知識(shí)的區(qū)別，不在于知不知道怎么做，而在于是否知曉為什么要這么做而不能那樣做的道理。只有弄清了流程設(shè)計(jì)的本質(zhì)和目的，面對(duì)變化的格局，變化的條件和因素，才能靈活變通處理，又不忘初心，成功闖關(guān)。這是金租業(yè)務(wù)中，能變通創(chuàng)新，又能審批通過(guò)所需要的專業(yè)功底。否則，要么死板不變，要么變得離譜，又白忙乎。顏氏曰，“世人但見(jiàn)跨馬被甲，長(zhǎng)槊強(qiáng)弓，便云我能為將；不知明乎天道，辯乎地利，比量逆順（——估量形勢(shì)的優(yōu)劣），鑒達(dá)興亡之妙也。但知承上接下，積財(cái)聚谷，便云我能為相；不知敬鬼事神，移風(fēng)易俗，調(diào)節(jié)陰陽(yáng)，薦舉賢圣之至也。但知私財(cái)不入，公事夙辦（——公事公辦），便云我能治民；不知誠(chéng)己刑物（——待人誠(chéng)心），執(zhí)轡如組（——為民楷模，治民有方），反風(fēng)滅火，化鴟為鳳（——化惡為善）之術(shù)也。但知抱令守律，早刑晚舍（——判刑宜早，赦免宜遲），便云我能平獄；不知同轅觀罪，分劍追財(cái)，假言而奸露（——以假言誘使奸詐者暴露），不問(wèn)而情得之察也”（“勉學(xué)第八”篇）。

　　

　　三、通過(guò)有針對(duì)性地學(xué)習(xí)，引導(dǎo)人們跟隨先進(jìn)、楷模行動(dòng)，達(dá)到社會(huì)（上級(jí)）的基本要求，天資聰慧者在此基礎(chǔ)上再創(chuàng)新，達(dá)到新境界。

　　

　　顏氏講 “所以讀書學(xué)問(wèn)，本欲開(kāi)心明目，利于行耳”（“勉學(xué)第八”篇）。也就是說(shuō)通過(guò)學(xué)習(xí)，一則弄懂道理——為什么要那么做的道理和不能怎樣做的道理。人是思想的動(dòng)物，只有真正懂了理，才能激發(fā)起他努力奮斗、努力克制的主動(dòng)性，而主動(dòng)性是與創(chuàng)造性、奉獻(xiàn)性直接呈正相關(guān)的。二則增見(jiàn)識(shí)，積累辦法。有知識(shí)的人與只有經(jīng)驗(yàn)的人相比，面對(duì)相同的環(huán)境條件，新辦法、新思路、新點(diǎn)子更多，創(chuàng)造力更強(qiáng)，執(zhí)行的靈活性也更大，最終的成效也更優(yōu)。三是學(xué)習(xí)后的綜合表現(xiàn)是通過(guò)學(xué)習(xí)，思想通了，辦法多了，方式靈活了，行動(dòng)力、執(zhí)行力強(qiáng)了，綜合效率更優(yōu)。哪怕是基本知識(shí)，基礎(chǔ)技能的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，綜合素質(zhì)提升了，也能間接支撐好的工作和結(jié)果。因此學(xué)習(xí)應(yīng)是全面的而非見(jiàn)子打子的片面學(xué)習(xí)。

　　

　　通過(guò)學(xué)習(xí)，可以取得立竿見(jiàn)影的效果，顏氏強(qiáng)調(diào)的幾個(gè)方面，至今也甚為有效。

　　

　　1、孝親。顏氏講“未知養(yǎng)親者，欲其觀古人之先意承顏，怡聲下氣，不憚劬勞，以致甘嫩，惕然慚懼，起而行之也”。對(duì)于不知如何侍奉雙親，不懂孝敬者，要讓他們學(xué)習(xí)古人如何體察父母心意，真心實(shí)意按父母的意愿辦事，不辭辛勞讓父母吃好住好生活好，讓那些不懂孝順的人頓生愧意，慢慢地學(xué)著古人，一天天照著做起來(lái)。簡(jiǎn)要言之，不懂（孝），就學(xué)；學(xué)了，跟著做，就是好的！這就是好的學(xué)習(xí)，好的效果。對(duì)于當(dāng)代管理來(lái)說(shuō)，有了孝順，才會(huì)忠誠(chéng)。

　　

　　2、盡忠。“未知事君者，欲其觀古人之守職無(wú)侵，見(jiàn)危授命，不忘誠(chéng)諫，以利社稷，惻然自念（——時(shí)常深刻反省自己），思欲效之也”。不知道怎樣才能把工作做好，就要學(xué)別人（古人）為國(guó)為民（為企）盡忠盡職，舍生取義，以大局為重，不顧私利，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)大膽提建議，阻止領(lǐng)導(dǎo)犯錯(cuò)，特別是要勇敢地阻止領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)大家在錯(cuò)誤的道路上越走越遠(yuǎn)；在工作中不斷反省自己的不足，不斷檢討自己努力不夠的地方，以最大的誠(chéng)意、最大的努力去實(shí)現(xiàn)最大的貢獻(xiàn)。無(wú)論是從工作的態(tài)度、工作的行動(dòng)，還是工作的成效上看，你都是團(tuán)隊(duì)最需要的，也就能成為最受團(tuán)隊(duì)歡迎的人。

　　

　　3、節(jié)儉。“素驕奢者，欲其觀古人之恭儉節(jié)用，卑以自牧，禮為教本，敬者身基，瞿然自失，斂容抑志也”。今天獨(dú)生子女成為工作的主力軍，由唯我獨(dú)尊的成長(zhǎng)到團(tuán)隊(duì)的約束，尤須戒驕戒躁，那就必經(jīng)修煉勤儉、節(jié)約、謙卑、禮儀，才能很好地融入團(tuán)隊(duì)。通過(guò)他對(duì)比在家庭中得到的驕寵與在社會(huì)上團(tuán)隊(duì)中的平等相處，才會(huì)認(rèn)識(shí)到過(guò)去的不對(duì)，他才能收斂，克制自大、嬌慣、煩躁的性格，放平心態(tài)，團(tuán)結(jié)同事，包容別人的不足，真心幫助他人，不爭(zhēng)功、不奪利，成為團(tuán)隊(duì)不可或缺的人。

　　

　　4、大氣（戒吝嗇）。“素鄙吝者，欲其觀古人之貴義輕財(cái)，少私寡欲，忌盈惡滿，赒窮恤匱（——周濟(jì)窮困），赧然悔恥，積（——積聚財(cái)富）而能散也”。過(guò)分的自私，過(guò)貪則吝，吝則少友。應(yīng)對(duì)之策自是重義輕財(cái)，少私少欲，經(jīng)常幫助別人，周濟(jì)窮困，財(cái)散則人聚。

　　

　　作為團(tuán)隊(duì)的高級(jí)管理層，還要妥善處理好上級(jí)（投資人）和下級(jí)（團(tuán)隊(duì)）對(duì)經(jīng)營(yíng)成果之訴求。既要避免內(nèi)部人控制，架空上級(jí)，又要避免只顧上不顧下的一邊倒，力求上下級(jí)共享發(fā)展成果，保護(hù)好發(fā)展的兩個(gè)積極性。

　　

　　5、謙遜（戒自大）。“素暴悍者，欲其觀古人之小心黜己，齒弊舌存，含垢藏疾，尊賢容眾，苶然沮喪，若不勝衣也”。即對(duì)那些一直暴戾驕傲的人，讓他們學(xué)古人的小心謹(jǐn)慎，說(shuō)話有度，寬仁大方，敬賢體下，他們的驕傲心就會(huì)受到打擊，從而低落其傲慢氣勢(shì)，慢慢學(xué)會(huì)謙恭禮讓。人不比較，尤其是不與優(yōu)秀者比較就容易自以為是，自以為老子天下第一，從而滋生起傲慢，目中無(wú)人，目空一切，他就走進(jìn)了事業(yè)發(fā)展的盡頭，人生也難有進(jìn)步。與優(yōu)秀者對(duì)比，就會(huì)看到自己的渺小，看到自己的差距，就會(huì)生起慚愧心，變得謙虛一些；且知恥而后勇，人生和事業(yè)才會(huì)取得進(jìn)步。

　　

　　6、勇敢（戒懦弱）。“素怯懦者，欲其觀古人之達(dá)生委命，強(qiáng)毅正直，立言必信，求福不回，勃然奮厲，不可恐懾也”。立大志，有大追求，講誠(chéng)守信，就可克服膽小懦弱，從而培養(yǎng)起剛毅、英勇的氣質(zhì)和直面困難、披荊斬棘的勇氣與決心。終能克服困難，渡過(guò)難關(guān)，迎來(lái)輝煌的事業(yè)與人生。

　　

　　綜合所述，凡今不足者，均可通過(guò)學(xué)習(xí)（學(xué)古人、學(xué)英模）而得到改善。“縱不能淳，去泰去甚”。即使不能一時(shí)淳正社會(huì)風(fēng)氣，也可以改觀一些過(guò)分的做法，實(shí)現(xiàn)分步優(yōu)化，逐步改善。

　　

　　金融租賃公司要想打造成百年老店，必須在學(xué)習(xí)培訓(xùn)上舍得花本錢、下功夫，由嚴(yán)格的公司要求逐步養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。對(duì)于有經(jīng)驗(yàn)的租賃老人，才不至于落伍；對(duì)初入行的新人，才可以快速跟上；更為重要的是通過(guò)學(xué)習(xí)，才能將公司打造成為具有創(chuàng)新力的機(jī)構(gòu)，業(yè)務(wù)發(fā)展的機(jī)會(huì)更多，速度更快，風(fēng)險(xiǎn)更低，效益更好。

　　

　　此外，學(xué)習(xí)的作用很大，但也要防止學(xué)習(xí)了、知識(shí)豐富了，但自我膨脹、自大起來(lái)、看不起人，就是學(xué)而驕，還不如不學(xué)。顏氏告誡道，“見(jiàn)人讀數(shù)十卷書，便自高大，凌忽（——觸犯）長(zhǎng)者，輕慢同列；人疾之如讎敵，惡之如鴟梟。如此以學(xué)自損，不如無(wú)學(xué)也。”這種人以讀書來(lái)粉飾自己，完全違背了知識(shí)越多越是虛懷若谷的規(guī)律，就沒(méi)有掌握知識(shí)的精髓，枉自白學(xué)，為人不恥。